سواد مالی و مشارکت در بازارهای مالی در تانزانیا: کاربردی از مدل رگرسیون Logit

سابقه و هدف: مشارکت در بازار مالی از دیدگاه سواد مالی ، آگاهی ، ریسک ریسک سرمایه گذاران و هزینه مشارکت در بورس توضیح داده شده است اما نمی تواند موفقیت آمیز باشد. در نتیجه ، عدم مشارکت خانوارها در بورس سهام یک معما در سراسر جهان است. هدف: در این مقاله به بررسی عوامل تعیین مشارکت افراد در بازارهای مالی با استفاده از مدل رگرسیون لجستیک می پردازد. داده های طبقه بندی شده شامل نمونه 484 نفر از افراد ساکن آروشا ، تانزانیا جمع آوری شد. نتیجه گیری: افراد مرد و متاهل و همچنین افراد دارای دانش مالی با وجود سطح تحصیلات خود شانس بهتری برای سرمایه گذاری در بازار مالی دارند. متغیرهای دیگر مانند نگرش ریسک و سطح درآمد نقش مهمی در تأثیرگذاری بر مشارکت افراد در بازارهای مالی دارند. پیامدهای سیاست این نتایج این است که افزایش آموزش ، آگاهی از مزایا و عملکرد بازارهای مالی منجر به شرکت در بازار مالی خواهد شد که به نوبه خود منجر به افزایش تجارت دارایی های مالی خواهد شد و از این رو ایجاد می کنداثر موج دار به اقتصاد.

متن کامل پیوندهای PDF یافت شده: این را ذکر کنید: استناد ایجاد کنید

• مقالات ارجاع شده
• مقالاتی که این مقاله را ذکر می کنند
• مقالات مرتبط

مقالات ارجاع شده: doi: 10. 1002/sim. 4780080704 1989 293 بار استناد کرد جداول اندازه نمونه برای رگرسیون لجستیک

جداول اندازه نمونه برای مطالعات اپیدمیولوژیک ارائه شده است که استفاده از فرمول Whittemore را گسترش می دهد. جداول برای هر دو رگرسیون لجستیک ساده و چندگانه قابل استفاده است. شبیه سازی مونت کارلو انجام می شود که سه نتیجه مهم را نشان می دهد. در مرحله اول ، جداول اندازه نمونه برای مطالعاتی با نسبت رویداد بالا یا پایین مناسب است. ثانیا ، اگرچه جداول می توانند برای عوامل خطر که دارای توزیع مضاعف هستند ، نادرست باشد ، اما برای توزیع های عادی و توزیع نمایی به طور منطقی کافی هستند. سرانجام ، قدرت یک مطالعه هم با تعداد وقایع و هم با تعداد افراد در معرض خطر متفاوت است.

doi: 10. 1007/S10679-005-5000-8 دسترسی آزاد 2005 259 بار استناد کرد آگاهی و مشارکت در بورس

این مقاله عدم آگاهی از دارایی های مالی را در بررسی های سال 1995 و 1998 بانک ایتالیا از درآمد و ثروت خانوارها مستند می کند. سپس عوامل تعیین کننده آگاهی را بررسی می کند و متوجه می شود که احتمال آگاهی پاسخ دهندگان نظرسنجی از سهام، صندوق های سرمایه گذاری مشترک و حساب های سرمایه گذاری با تحصیلات، منابع خانوار، روابط بلندمدت بانکی و پروکسی های تعامل اجتماعی همبستگی مثبت دارد. عدم آگاهی مالی پیامدهای مهمی برای درک معمای سهامداری و برآورد هزینه های مشارکت در بازار سهام دارد.

DOI: 10. 4097/kjae. 2013. 65. 2. 105 دسترسی آزاد 2013 4 بار ذکر شده است طراحی مناسب تحقیقات و تحلیل های آماری: مطالعات مشاهده ای در مقابل مطالعات تجربی

با افزایش اخیر در تعداد مقالات منتشر شده، به دنبال روند تأکید بیشتر بر اهمیت تحقیق، نیاز روزافزون به کاربرد صحیح روش های آماری و انتخاب مناسب طرح های آزمایشی معتبر احساس می شود. مطالعات پژوهشی علمی را می توان به طور خام به دو نوع کلی تقسیم کرد: مطالعات تجربی و مطالعات مشاهده ای. هر دو نوع مطالعه مزایایی دارند

DOI: 10. 1287/mnsc. 2013. 1849 2014 864 بار ذکر شده است سواد مالی، آموزش مالی و رفتارهای مالی پایین دستی

سیاست گذاران آموزش مالی را به عنوان یک پادزهر لازم برای افزایش پیچیدگی تصمیمات مالی مصرف کنندگان در نسل گذشته پذیرفته اند. ما متاآنالیز از رابطه سواد مالی و آموزش مالی با رفتارهای مالی را در 168 مقاله شامل 201 مطالعه قبلی انجام می دهیم. ما می دانیم که مداخلات برای بهبود سواد مالی تنها 0. 1 ٪ از واریانس رفتارهای مالی مورد مطالعه را توضیح می دهد ، با اثرات ضعیف تر در نمونه های کم درآمد. مانند سایر آموزش ها ، آموزش مالی با گذشت زمان پوسیده می شود. حتی مداخلات بزرگ با ساعتهای آموزشی بسیاری از تأثیرات ناچیز بر رفتار 20 ماه یا بیشتر از زمان مداخله دارد. مطالعات همبستگی که سواد مالی را اندازه می گیرند ، ارتباطات قوی تری با رفتارهای مالی پیدا می کنند. ما سه مطالعه تجربی را انجام می دهیم ، و می فهمیم که اثرات جزئی سواد مالی به طرز چشمگیری کاهش می یابد وقتی که فرد از صفات روانی که در تحقیقات قبلی حذف شده اند یا هنگامی که شخص از ابزاری برای سواد مالی استفاده می کند ، کنترل متغیرهای حذف شده را کنترل می کند. آموزش مالی همانطور که تا به امروز مورد مطالعه قرار گرفته است ، محدودیت های جدی دارد که توسط اثرات ظاهراً بزرگتر در مطالعات همبستگی پوشانده شده است. ما یک نقش کاهش یافته برای آموزش مالی را پیش بینی می کنیم که به زودی پس از آن شرح داده نمی شود یا به آن عمل نمی کند. ما یک نقش واقعی اما باریک تر برای آموزش مالی "فقط به موقع" که به رفتارهای خاصی که قصد کمک به آن را دارد ، پیشنهاد می کنیم. ما با بحث در مورد ویژگی های رفتارهایی که ممکن است بر ترکیب سیاست گذار از آموزش مالی ، معماری انتخابی و مقررات به عنوان ابزاری برای کمک به رفتار مالی مصرف کننده تأثیر بگذاریم ، نتیجه می گیریم. این مقاله توسط Uri Gneezy ، اقتصاد رفتاری پذیرفته شد.